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瑜伽會(huì)員訓(xùn)練技巧,瑜伽會(huì)員須知

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于瑜伽會(huì)員訓(xùn)練技巧的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹瑜伽會(huì)員訓(xùn)練技巧的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 和瑜伽館有爭(zhēng)執(zhí)瑜伽館老板私自不讓會(huì)員練習(xí)?
  2. 瑜伽老師面對(duì)不認(rèn)可、不喜歡自己的會(huì)員,該如何從容應(yīng)對(duì)?
  3. 有些瑜伽會(huì)員一讓她們辦卡就說(shuō)要考慮怎么辦?
  4. 50歲退休了,練習(xí)瑜伽10年并有教練證,每年出去學(xué)習(xí),能當(dāng)教練嗎?會(huì)員會(huì)喜歡50歲教練嗎?

和瑜伽館有爭(zhēng)執(zhí)瑜伽館老板私自不讓會(huì)員練習(xí)

如果瑜伽館老板沒(méi)有任何合理的理由而不讓會(huì)員練習(xí),會(huì)員可以發(fā)出投訴或訴訟來(lái)維護(hù)其權(quán)利,以獲得彌補(bǔ)損失。此外,可以通過(guò)投訴及訴訟尋求賠償,并要求瑜伽館老板賠償因其過(guò)失造成的后果。

瑜伽老師面對(duì)不認(rèn)可、不喜歡自己的會(huì)員,該如何從容應(yīng)對(duì)?


謝邀答。

瑜伽會(huì)員訓(xùn)練技巧,瑜伽會(huì)員須知
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

瑜伽老師面對(duì)不認(rèn)可不喜歡自已的會(huì)員,如何從容應(yīng)對(duì)?這個(gè)問(wèn)題提的好。因?yàn)殡S著人們生活的不斷提高,因此,追求自已完美身材,和身心健康的理念。以成為當(dāng)今社會(huì)人們,最時(shí)尚的追求。那么瑜伽這項(xiàng),即能達(dá)到身體心靈與精神和諧統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)方式。就成為了很多人,健身運(yùn)動(dòng)的首選。

我們知道,瑜伽援課的學(xué)員。在瑜伽會(huì)所里,按要求是,學(xué)員應(yīng)該是固定的。但實(shí)際情況,每堂課的學(xué)員的增減,有時(shí)是不固定的。有很多時(shí)候,是新老學(xué)員同課。老學(xué)員是很認(rèn)可妳這個(gè)老師,才繼續(xù)跟下來(lái)。而新學(xué)員,有二種情況;一是從別處轉(zhuǎn)來(lái)的,二是初學(xué)者。她們其中的人,由于和原來(lái)的老師會(huì)有比較。或初學(xué)者剛接觸瑜伽,感到難掌握。開(kāi)始,大部分學(xué)員,或多或少的都會(huì),有些不太適應(yīng)?;騻€(gè)別的學(xué)員會(huì)不認(rèn)可,不喜歡妳的課。面對(duì)這種情況,做為瑜伽老師,妳會(huì)怎樣去從容應(yīng)對(duì)呢?我學(xué)過(guò)二年瑜伽課,我從學(xué)員的角度和對(duì)老師的要求,來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

一,首先,我認(rèn)為,瑜伽老師,在與學(xué)員教授的過(guò)程中。首先要做到,以和諧可親的容貌示人。因?yàn)殍べみ\(yùn)動(dòng),是用體位法,呼吸法,冥想法來(lái)達(dá)到,身心合一的一種運(yùn)動(dòng)方式。它不等同于,其它的運(yùn)動(dòng)形式。在瑜伽課堂上,是要有一個(gè)很平靜,很祥和,很愉悅的分圍的。因此,老師的音容相貌,就由為重要了。它會(huì)直接影響到學(xué)員的情緒,和完成體態(tài)的程度。同時(shí),也會(huì)增強(qiáng)老師與學(xué)員之間的親和力。它會(huì)讓學(xué)員喜歡上妳,這樣的愉快教學(xué)。學(xué)員會(huì)首先喜歡上老師,然后也會(huì)喜歡上妳的課了。

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二,做為瑜伽老師,要想達(dá)到學(xué)員的認(rèn)可,還要不斷的去學(xué)習(xí)和提高自身的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和授課能力。用更廣的覆蓋面,和更深層的,更專(zhuān)業(yè)的基本功去教授學(xué)員,這樣才能讓?zhuān)徽J(rèn)可妳的學(xué)員,佩服妳,認(rèn)可妳,也愿意跟妳學(xué)習(xí)了。

三,做為瑜伽老師,在課堂上的指導(dǎo)學(xué)員的原則是,關(guān)爰和幫助。除了要有足夠的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),和愉快的教學(xué)外,還要做到平時(shí)多和學(xué)員勾通和交流。讓學(xué)員真實(shí)的面對(duì)自已,挖掘自己的潛力。了解她們?cè)诮邮苣芰ι系睦Щ?,然后在課堂上,在完成***的動(dòng)作中對(duì)有困惑的學(xué)員,進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。努力讓所有學(xué)員都達(dá)到身心的合一。

四,要用心去針對(duì)每個(gè)學(xué)員的自身?xiàng)l件,和能達(dá)到的成效。做到心中有數(shù),并制定出相應(yīng)的授課方案。同時(shí),對(duì)有不喜歡和不認(rèn)可自已的學(xué)員。要一視同仁,更要有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。這樣,慢慢的妳就會(huì)得到大多數(shù)學(xué)員的喜爰和認(rèn)可了。在同室不同程度的學(xué)員身上,就會(huì)起到事半功倍的效果。也會(huì)盡可能的縮短同步教學(xué)的時(shí)間,為妳以后授課鋪平道路。

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五,還可以制定,每一個(gè)時(shí)期的一個(gè)主題,例如,是針對(duì),內(nèi)分泌的調(diào)理,或是拉伸,減肥,或是減壓等等。這樣,用循序漸進(jìn)的方法。去引導(dǎo)學(xué)員,對(duì)瑜伽產(chǎn)生興趣。并通過(guò)你的努力授課后,讓學(xué)員看到通過(guò),上瑜伽課后,在自已身上所發(fā)生的變化。讓她們?cè)陔忌翔べふn的同時(shí),也增進(jìn)了與老師的感情和交流,有利于妳對(duì)授課的進(jìn)行。

六,同時(shí)也要不斷的總結(jié)自己授課中的,經(jīng)驗(yàn)和不足。我想,做為瑜伽老師的妳,如果做到了以上幾點(diǎn)。就會(huì)減少和根除不喜歡和不認(rèn)可妳的學(xué)員的數(shù)量,同時(shí),也會(huì)很從容的應(yīng)對(duì)這種情況了。

首先,沒(méi)有誰(shuí)可以做到讓每個(gè)人都喜歡自己,因此作為瑜伽老師遇到不喜歡自己的會(huì)員微笑面對(duì)就好。用行動(dòng)和真心對(duì)待每一個(gè)會(huì)員,平時(shí)也要和會(huì)員多溝通,讓她們從另一個(gè)面去接納你,讓她們知道,你一直很關(guān)注他們,在用心的為他們服務(wù)。

除了具備積極熱情的態(tài)度,更重要的是需要不斷提高作為一名瑜伽老師的教學(xué)能力,會(huì)員都是先從一節(jié)瑜伽課認(rèn)識(shí)一位瑜伽老師的。所以好的工作態(tài)度+專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),必能從容面對(duì)每一個(gè)會(huì)員。

這個(gè)問(wèn)題,我先回答什么是好的瑜伽老師,問(wèn)題游刃而解。

瑜伽是一個(gè)非常個(gè)人化的體驗(yàn),在瑜伽課堂共同分享。老師有幸指導(dǎo)各個(gè)層次和背景的學(xué)生度過(guò)其獨(dú)特的旅程。

一個(gè)好的瑜伽老師,會(huì)聽(tīng)你說(shuō),明白你有你獨(dú)特的美 好的瑜伽老師會(huì)把小我放在教室外,知道課堂中重要的是學(xué)生,不是他們 他們?cè)谡n前幾分鐘會(huì)花點(diǎn)時(shí)間了解學(xué)生,心態(tài)放開(kāi)接受學(xué)生的意見(jiàn)。他們總是活在當(dāng)下 最重要的,一位好的瑜伽老師知道他們不是完美的,他們接受自己工作中的錯(cuò)誤,不管是瑜伽墊上還是生活中 ?瑜伽,是為了找到內(nèi)在的你自己 瑜伽可以幫助你和內(nèi)在的自我連接。需要時(shí)間找到你自己內(nèi)在的美。很多人在瑜伽墊上尋求平和,一位好的瑜伽老師會(huì)幫助他們達(dá)到這個(gè)目的。

?瑜伽,平衡生活中的好與壞 一位好的瑜伽老師知道,生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生不好的事情,但是我們可以選擇角度去看問(wèn)題。生活有喜就有悲。 好的瑜伽老師幫助你意識(shí)到,不好的事情發(fā)生,因?yàn)檫@個(gè)疼痛會(huì)帶給你成長(zhǎng)的空間。只要你愿意,你就可以撇開(kāi)黑暗看到光明。你只要相信自己。 ?你的瑜伽練習(xí)屬于你自己 你在練瑜伽,因?yàn)槟阆刖?,不是因?yàn)橄胍愕蔫べだ蠋煾淖兡?。好的瑜伽老師不?huì)叫你去模仿他們或他們的練習(xí)。事實(shí)上,他們會(huì)叫你對(duì)自己保持誠(chéng)實(shí),他們只是在引導(dǎo)你往這個(gè)方向走。

?沒(méi)有比較 我們都走在墊子上具有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。沒(méi)有兩個(gè)是相同的身體。 ***設(shè)有鏡子,鏡子前面不可能反映所有20個(gè)人的動(dòng)作做得一模一樣。有些人能把動(dòng)作做得更深,有些人必須做動(dòng)作的簡(jiǎn)單變體,我們都處在不同的瑜伽練習(xí)階段。 瑜伽不是一場(chǎng)競(jìng)賽。 習(xí)練瑜伽要堅(jiān)持,不要指望練一兩節(jié)課或者一兩個(gè)動(dòng)作,就能解決你身體所有的問(wèn)題。如果你跟我說(shuō):老師我就是想要效果還不想每天這么耗費(fèi)時(shí)間。那對(duì)不起,我?guī)筒坏侥?,凡事沒(méi)有捷徑,欲速則不達(dá)。 瑜伽能幫助你,但是你不能依賴(lài)它幫你解決所有問(wèn)題,它不是靈丹妙藥,它是讓我們保持覺(jué)知的去感受每一處細(xì)微的變化,從而改善自身的問(wèn)題。

如果你跟我說(shuō):老師我下叉下不去,你幫我壓一下,還是對(duì)不起,我依然不能答應(yīng),我不能成為你對(duì)身體施暴的幫兇。 外在只能是[_a***_],解決不了你的根本問(wèn)題。別把路走偏,還是那句話(huà),欲速則不達(dá)。專(zhuān)注、覺(jué)知、穩(wěn)定、堅(jiān)持。

有些瑜伽會(huì)員一讓她們辦卡就說(shuō)要考慮怎么辦?

這種說(shuō)考慮的,要么就是絕對(duì)太貴,要么就是覺(jué)得環(huán)境不好,所以一般不要抱多大的希望,如何做的更好可以去和他聊聊說(shuō)還有什么疑問(wèn)了,是我們這邊做的有什么沒(méi)有滿(mǎn)助你了,如果有可以提出來(lái),我們會(huì)更改。如果還有下次可以考慮下我們。

很多人會(huì)選擇瑜伽,多半是想希望通過(guò)瑜伽來(lái)達(dá)到塑形的目的,其實(shí)這是浪費(fèi)瑜伽的真諦,雖然瑜伽可以塑形,可以美化外觀,但是這些這是瑜伽的皮毛作用而已,更加深層的內(nèi)涵還是很少人知道的,可以毫不夸張的說(shuō),市面上很多瑜伽館,瑜伽老師都沒(méi)有傳授真正的瑜伽。

沒(méi)有人可以告訴你,美好的生活是什么樣子的,你只有自己不斷去探索才行,至少瑜伽也是一種探索的渠道。

瑜伽真正的意義在于身體、心靈、內(nèi)心三者的合并,通過(guò)戒律、體式、呼吸和冥想來(lái)對(duì)身心進(jìn)行控制,達(dá)到一種美妙的平衡,也就是大道至簡(jiǎn)。

50歲退休了,練習(xí)瑜伽10年并有教練證,每年出去學(xué)習(xí),能當(dāng)教練嗎?會(huì)員會(huì)喜歡50歲教練嗎?

哦,我今年53歲了,在老年大學(xué)帶瑜伽,我接觸瑜伽十幾年了,一直致力推廣生活瑜伽,怎么說(shuō)呢,并不是說(shuō)你自己會(huì)練,或者是有教練證,就能夠當(dāng)教練,還有綜合方面的,包括持續(xù)的自我學(xué)習(xí),因?yàn)殍べげ┐缶?,另外還有個(gè)人魅力,綜合知識(shí),教和練他是兩個(gè)概念,能夠清楚地把你的感知表達(dá)給學(xué)員。多多帶帶課吧,經(jīng)驗(yàn)是積累的,只要你骨子的熱愛(ài)別人會(huì)感受到你的能量。嗯,有機(jī)會(huì)多交流

到此,以上就是小編對(duì)于瑜伽會(huì)員訓(xùn)練技巧的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于瑜伽會(huì)員訓(xùn)練技巧的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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