大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于瑜伽訓(xùn)練晨晨的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹瑜伽訓(xùn)練晨晨的解答，讓我們一起看看吧。
全職媽媽每天圍繞著孩子轉(zhuǎn)，失去了自我，值得嗎？
母親是陪護(hù)和監(jiān)護(hù)孩子的第一任老師。也是孩子從內(nèi)心最信得過的人，既然生了他她們就是有圍繞著孩子圈的責(zé)任和權(quán)利，沒有什么值不值得，如果孩子有娘生無娘養(yǎng)，那做女人一輩子才真正的不值得。
首先，生兒育女是女性順應(yīng)了的大自然規(guī)律。從這一點來說，女人是偉大的，是她讓生命得到了延續(xù)。
當(dāng)你在做全職媽媽時，真應(yīng)該好好把握這個時段，作為孩子就是那么短短的幾年，作為母親用心陪伴孩子成長的是更能了發(fā)現(xiàn)自我的。拉長距離來看，除了是你的責(zé)任也是一個家族的責(zé)任，也是孩子一生的基礎(chǔ)的幾年。此時此刻，你身為現(xiàn)在家庭中的角色，當(dāng)中的身份，做好這個角色讓自己從中再次成長是很了不起的。
如果你此刻是迷茫的，那就是該學(xué)習(xí)成長起來了。利用好陪孩子那幾年作為基礎(chǔ)。往后隨時都可以迎接更好的自己。別忘了，是大自然給予女性的一生榮耀。
親愛的寶媽你好，我也是寶媽一枚，也曾和你遇到了同樣的問題。我也經(jīng)歷了很多，裸辭在家全職帶娃，然后為了實現(xiàn)自己的價值，學(xué)瑜伽，***瑜伽代課，到現(xiàn)在一邊帶娃運(yùn)行四個自媒體賬號，以下是我的觀點想法，兩個建議希望能夠幫助到你。
以前我都認(rèn)為，每天圍繞著孩子轉(zhuǎn)的媽媽，太渺小太狹隘。
在孩子1-2歲之間，我辭職了專門在家照顧孩子?？墒俏沂堑谝淮萎?dāng)媽媽，面對著孩子的哭和鬧，我總是慌了手腳。結(jié)果可想而知，孩子一哭，我就去哄她，手忙腳亂的我，不僅自己累得要死，家里也亂糟糟的。
先生看到家里亂七八糟的，對我也沒好臉色，我就覺得是不是我在家不工作，沒收入，看不起我？
所以在孩子不到三歲的時候，我不顧一切把孩子托付給小區(qū)里的一個阿姨，我自己去上班了。孩子白天在阿姨家，他們家還有一個大孩子，晚上我去接回來。
時間慢慢過去，我發(fā)覺孩子越來越膽小，說話總是怯怯的。我那時急于上班，也沒就顧得上去分析什么。
直到孩子上小學(xué)四年級后，我自己也意識到一些問題，于是主動和孩子交流起來(這個時候，我已經(jīng)可以和孩子相處得很好了）。她才告訴我，阿姨家的小姐姐總是命令她做這個做那個，如果她不同意，小姐姐就對她很兇很生氣。
天哪！最先開始的時候，孩子曾由婆婆帶過一段時間，那時候孩子每天晚上十二點起來，至少要玩耍兩個小時，才繼續(xù)睡。也是因為這個原因，我才辭職自己帶孩子，沒想到后來我忍不住去上班，孩子托付給其他人，又遇到阿姨家孩子的脾氣。
原來不是自己帶的孩子，總是有這樣那樣的不良方面。而年輕時候的我，從來沒意識到。
三歲看大，七歲看老，這句話非常有道理。如果我有現(xiàn)在的見識，我一定先放手工作，先帶好孩子，給孩子一個最可能開心的童年 。
所以我認(rèn)為，全職媽媽每天圍繞著孩子轉(zhuǎn)，并不是失去了自我，而是給孩子最深的愛，永遠(yuǎn)值得。
謝謝邀請，我是寶媽勤勤，很高興回答這個問題，全職媽媽每天圍著孩子轉(zhuǎn)，值得嗎，我是這么認(rèn)為的。
第一，每個全職媽媽都想實現(xiàn)自我價值，做到經(jīng)濟(jì)獨立，可是結(jié)婚后，有了孩子，身邊沒有老人幫襯，夫妻兩人必須要犧牲一個人在家全職照顧孩子，出現(xiàn)這種情況，因為媽媽更加適合在家?guī)Ш⒆?，加上收入沒有爸爸高，只能媽媽在家打理家務(wù)，帶孩子。
第二，可能有人會說請保姆，媽媽出去工作，如果媽媽的工作是月入上萬的，雖然媽媽賺的錢可以請保姆照顧孩子，但是網(wǎng)上經(jīng)常報道保姆虐待孩子的事情屢見不鮮，媽媽雖然在上班，心理總是在忐忑。還有一些媽媽，做一般的文職工作，一個月的收入就三四千，付保姆的費用都不夠，還需要每天擔(dān)驚受怕的，只能放棄工作，回歸家庭，做全職媽媽。
第三，也有一些寶媽想著孩子上幼兒園了，可以一邊帶娃一邊工作的。想法是好的，首先這類工作不好找，哪個公司可以讓你下午3多就下班回來接娃放學(xué)的，孩子生病說請***就請***的，周六周日雙休的。這類工作也許是有的，但是不容易找到。
所以說對于全職媽媽每天圍繞著孩子轉(zhuǎn)，失去了自我，不是值不值得的問題，是沒有辦法的問題。
到此，以上就是小編對于瑜伽訓(xùn)練晨晨的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于瑜伽訓(xùn)練晨晨的1點解答對大家有用。
