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基礎(chǔ)提升瑜伽課,基礎(chǔ)提升瑜伽課怎么上

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于基礎(chǔ)提升瑜伽課的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹基礎(chǔ)提升瑜伽課的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 學(xué)習(xí)瑜伽該怎么入門?
  2. 怎樣排一節(jié)最基礎(chǔ)的瑜伽課呢?有哪些基礎(chǔ)的體式呢?

學(xué)習(xí)瑜伽該怎么入門

目前流行的流派幾乎都源自于哈他瑜伽,所以基礎(chǔ)知識(shí)都相近,不管學(xué)習(xí)哪個(gè)流派,在剛?cè)腴T的時(shí)候學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒(méi)有太大差別。

如果個(gè)人自我習(xí)練,可以先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)哈他瑜伽,等到有一定習(xí)練經(jīng)驗(yàn)后,再嘗試一些流派的練習(xí),最終選定一個(gè)最適合自己的流派長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

基礎(chǔ)提升瑜伽課,基礎(chǔ)提升瑜伽課怎么上
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)
如果是想向教練方向發(fā)展,也需要先從基礎(chǔ)哈他瑜伽開(kāi)始,但是不建議只修習(xí)一個(gè)流派,應(yīng)該多個(gè)流派都進(jìn)行適當(dāng)涉獵,選定一種或兩種主攻方向,同時(shí)兼并發(fā)展多種流派。這樣一來(lái)可以開(kāi)設(shè)的課程種類會(huì)比較豐富,有利于職業(yè)的發(fā)展;二來(lái)能夠吸取到多個(gè)流派的優(yōu)勢(shì)精華,更好的提升自己的專業(yè)水平,也能夠更好的開(kāi)闊視野。

怎樣排一節(jié)最基礎(chǔ)的瑜伽課呢?有哪些基礎(chǔ)的體式呢?

一堂瑜伽課的時(shí)間一般是45—60分鐘左右,按照冥想調(diào)息或者是唱誦、熱身、體式編排放松休息術(shù)這個(gè)順序來(lái)劃分時(shí)間,除體式編排為主要時(shí)間分布點(diǎn)外,其他三個(gè)過(guò)程占據(jù)5—10分鐘不等,熱身和休息時(shí)間可以相對(duì)久一些。

體式序列一般按照三個(gè)方向來(lái)編排:

1.按照站、跪、坐、臥、躺的順序進(jìn)行體式編排;

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2.按課程主題編排:例如肩頸主題,脊椎矯正、腰背等等,把相關(guān)的體式進(jìn)行一個(gè)編排;

3.按體式難易程度:一般適用于需要完成一個(gè)較難體式,例如肩倒立、頭倒立類似難度的教學(xué),前期就要圍繞完成該動(dòng)作需要用到的身體部位的鍛煉拉伸。

溫馨提示:

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盡量選擇自己熟練的動(dòng)作,這樣在忘記口令時(shí)可以配合自己的動(dòng)作教學(xué);

前幾堂課可以把課前的自我介紹、上課須知、冥想引導(dǎo)詞、口令和放松引導(dǎo)詞寫下來(lái)抄背,強(qiáng)行記憶,帶課多了以后就可以自由發(fā)揮了;

<span style="font-weight: bold;">排一節(jié)瑜伽課,不管是不是最基礎(chǔ)的課程,只要涉及到排課,就必須有主題。然后再圍繞這個(gè)主題來(lái)選體式,體式是為主題服務(wù)的。不要為了湊數(shù)湊時(shí)間去排體式,也不要東一榔頭西一棒的。

1、選主題。

主題是一堂課的核心,一堂課的靈魂。主題能把你所有的體式凝聚起來(lái)。如果說(shuō)體式是珍珠,那么主題就是穿起珍珠的線。沒(méi)有這根線,再美的珍珠也是一盤散沙,東一顆西一顆的不成型,價(jià)值就會(huì)大打折扣。

瑜伽課的主題很多。比如針對(duì)髖關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、針對(duì)脊柱、膝蓋手臂、雙腿;比如主要加強(qiáng)力量訓(xùn)練;柔韌度的訓(xùn)練;平衡性的訓(xùn)練;等等。

2、圍繞主題選體式。

主題確定好了以后,以主題為核心目的,去選能達(dá)到主題這個(gè)目的體式。這要求排課的老師了解瑜伽體式的功效,比如說(shuō)你這節(jié)課開(kāi)肩,但是你都不知道哪些體式是開(kāi)肩的,那么課程效果可能好。

主題有了,為主題服務(wù)的體式也有了,下面就是如何把體式連起來(lái)了。

1、一堂基礎(chǔ)的瑜伽課,大約選十個(gè)體式左右為宜。

2、體式強(qiáng)度:低一一>高一一>低一一>體息術(shù)。

3、瑜伽體式有站姿,坐姿仰臥,俯臥,盡量不要一會(huì)兒上一會(huì)兒下的。如果實(shí)在避免不了,可以加下犬等體式過(guò)渡。體式與體式之間不要太突兀,比如不要每一個(gè)站立體式都從山式開(kāi)始。

如果面對(duì)的會(huì)員沒(méi)有瑜伽練習(xí)的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn),安排的體式就要比較簡(jiǎn)單,然后所涉及到的口令也需要講得非常的詳細(xì),從最基本的體式要領(lǐng)開(kāi)始講解。先確定該堂課的主題,以及高峰體式,將高峰體式所需要具備的條件進(jìn)行拆分,從一進(jìn)入課堂開(kāi)始一條一條的從簡(jiǎn)單開(kāi)始進(jìn)行練習(xí),緊扣主題,最后再達(dá)到高峰體式。

剛開(kāi)始可能會(huì)從調(diào)息開(kāi)始講解,課堂上可能會(huì)涉及到的一些簡(jiǎn)單的體式包括站立山式,坐立山式,側(cè)輪式,站立前屈,站立后彎,平板式,貓式,蝗蟲(chóng)式,蛇式, 肘板支撐,奔馬式,鱷魚(yú)扭轉(zhuǎn),坐立前彎,魚(yú)網(wǎng)式,束腳式,雙腿鎖腿式等等

到此,以上就是小編對(duì)于基礎(chǔ)提升瑜伽課的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于基礎(chǔ)提升瑜伽課的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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