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瑜伽球訓(xùn)練教案,瑜伽球訓(xùn)練教案大班

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于瑜伽訓(xùn)練教案問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹瑜伽球訓(xùn)練教案的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 高效教學(xué)評(píng)價(jià)概述?
  2. 疫情期間,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何開(kāi)展感統(tǒng)訓(xùn)練?
  3. 病毒還要持續(xù)多久???天天關(guān)在家里復(fù)不了工要憋瘋了,疫情期間大家是怎么過(guò)的呢?

高效教學(xué)評(píng)價(jià)概述?

中國(guó)高校本科教學(xué)評(píng)估報(bào)告本書(shū)概述了20余年來(lái)本科教學(xué)評(píng)估工作的進(jìn)程,并結(jié)合調(diào)查重點(diǎn),對(duì)本科教學(xué)工作水平評(píng)估作了歷史性的回顧和分析;精選一批對(duì)本科教學(xué)工作水平評(píng)估有指導(dǎo)意義的文章,其中有***有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà),有對(duì)被評(píng)學(xué)校及評(píng)估專(zhuān)家進(jìn)行培訓(xùn)的資料;還收集了與本科教學(xué)評(píng)估有關(guān)的法規(guī)、文件,并精選了20余年來(lái)我國(guó)高等教育各類(lèi)評(píng)估指標(biāo)體系。

內(nèi)容較全面,資料較翔實(shí),觀(guān)念較前沿,從中可以清晰地窺探出我國(guó)高校本科教學(xué)評(píng)估發(fā)展的軌跡,可進(jìn)一步了解開(kāi)展本科教學(xué)評(píng)估的重要意義及做好這項(xiàng)工作的方法、步驟。

瑜伽球訓(xùn)練教案,瑜伽球訓(xùn)練教案大班
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

疫情期間,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何開(kāi)展感統(tǒng)訓(xùn)練?

很高興能夠提出自己的一點(diǎn)見(jiàn)解。

我認(rèn)為疫情期間,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更多的集中點(diǎn)應(yīng)在線(xiàn)上教育。這是能夠維持運(yùn)營(yíng)的,也是當(dāng)前可行的一種方案。

先來(lái)簡(jiǎn)單了解一下感統(tǒng)教育。

瑜伽球訓(xùn)練教案,瑜伽球訓(xùn)練教案大班
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感統(tǒng)教育,也就是感覺(jué)統(tǒng)合教育,1***2年愛(ài)爾絲博士首先提出的一種概念,感覺(jué)器官將信息傳入大腦,通過(guò)大腦與神經(jīng)系統(tǒng)的整合,在指揮我們的身體做出相應(yīng)的反應(yīng)。從出生即伴隨著這種感統(tǒng)的學(xué)習(xí)與***了。

接下來(lái)談?wù)劯薪y(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特殊性,一般面向的是感統(tǒng)失調(diào)的孩子們,通常表現(xiàn)在身體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)的障礙,空間感知的障礙,前庭平衡覺(jué)失調(diào),以及觸覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的障礙,對(duì)孩子后期的學(xué)習(xí)與習(xí)慣有著很大的影響。感統(tǒng)教育通過(guò)用量表測(cè)評(píng),分析原因,給予合適的建議,并開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練。而在訓(xùn)練過(guò)程中,是需要用到大量的教學(xué)器材的,通過(guò)游戲與器材的練習(xí)與訓(xùn)練,來(lái)提供給孩子豐富的***與感覺(jué)信息,進(jìn)而開(kāi)發(fā)神經(jīng)系統(tǒng),讓孩子能對(duì)***做出正常適應(yīng)性的反應(yīng),循環(huán)往復(fù),讓孩子能夠自如的調(diào)節(jié)自身對(duì)信息的處理以及反應(yīng)。

針對(duì)這種訓(xùn)練模式,線(xiàn)上課程的話(huà)一定是不能給到孩子專(zhuān)業(yè)而充分的***的,但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以給到家長(zhǎng)們可替代的物品建議,讓他們在家里嘗試訓(xùn)練。比如,可以使用家中的瑜伽球,家中的搖搖樂(lè),自制小袋鼠跳布袋,設(shè)置走障礙,提供觸感不同的物品讓孩子體驗(yàn),如光滑的球,扎扎的球,軟的,硬的,呼啦圈,樂(lè)高,自制套圈等等替代品讓孩子在家也能完成訓(xùn)練。有條件的家里可能為孩子準(zhǔn)備了秋千,也是非常不錯(cuò)的!

瑜伽球訓(xùn)練教案,瑜伽球訓(xùn)練教案大班
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

此外,教研組要利用這些替代物在原有教案基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)出適用于家庭版本的新教案,然后錄制視頻供家長(zhǎng)參考。

最重要的是,機(jī)構(gòu)的老師保持與家長(zhǎng)孩子的一對(duì)一溝通,及時(shí)跟進(jìn)孩子的訓(xùn)練情況,及時(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng)。并針對(duì)孩子的變化提出新的訓(xùn)練方向。家長(zhǎng)通過(guò)相對(duì)應(yīng)的建議與***帶領(lǐng)孩子完成訓(xùn)練,并可以記錄下來(lái)與老師分享回顧,愿意者可以發(fā)送朋友打卡來(lái)?yè)Q取禮品,起到一定的宣傳作用。

最后,定期與家長(zhǎng)分享教育知識(shí),讓家長(zhǎng)角色更加清晰,讓我們的努力在家長(zhǎng)的支持下更有成效。

課程質(zhì)量與專(zhuān)業(yè)度一定要保證,跟進(jìn)式的服務(wù)讓家長(zhǎng)與孩子真正受益,細(xì)節(jié)決定成敗。我們都是在探索中不斷完善,對(duì)感統(tǒng)失調(diào)的孩子家長(zhǎng)而言,急需培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給出專(zhuān)業(yè)的課程,來(lái)幫助孩子解決問(wèn)題的。

你做的越專(zhuān)業(yè),家長(zhǎng)越信任!行動(dòng)起來(lái)!為了機(jī)構(gòu),更為了這些有需要的人!

***還要持續(xù)多久啊?天天關(guān)在家里復(fù)不了工要憋瘋了,疫情期間大家是怎么過(guò)的呢?

通過(guò)這一短時(shí)間的數(shù)字通報(bào),情況還是好轉(zhuǎn),相信我們的國(guó)家***是有能力能掌控形式的,相信我們的科研人員會(huì)研制出最好的藥物 ,

相信我們的白衣戰(zhàn)士忘我的工作精神 ,

相信我們偉大的國(guó)民強(qiáng)大的力量,所以這一切都不應(yīng)恐慌。

如果你不是一線(xiàn)人員,疫情時(shí)期就是給自己一個(gè)最好的放松。除了不能出門(mén),你可以做你喜歡的事。

1.大眾長(zhǎng)做的就是看電視消磨時(shí)間,把自己沒(méi)看過(guò),沒(méi)時(shí)間看的都拿來(lái)看,疫情期間,這些都沒(méi)有限制任意看看了。

2.做美食,各大平臺(tái)都推送做美食的視屏,可以做練練手藝,提高家庭生活水平。

3.和家人聊天,上班時(shí)朝九晚五,很難聚一塊,聚一起會(huì)增加家庭的凝合力。

4.愛(ài)種花養(yǎng)草的就在家侍弄花草,也別有一番滋味。

5.像我這種愛(ài)讀書(shū)的人,就讀書(shū),慶幸年前在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)了五本,后來(lái)又看疫情還得持續(xù),有買(mǎi)了汪曾祺的系列五本。能一直度過(guò)疫情時(shí)段,寫(xiě)寫(xiě)筆記,在電腦上敲敲字,總覺(jué)得時(shí)間不夠用。

6.你什么都不喜歡,就趁著短時(shí)間培養(yǎng)興趣愛(ài)好。人總要有個(gè)愛(ài)好 否則到老就孤孤單單的,興趣愛(ài)好要趁早養(yǎng)成??!


到此,以上就是小編對(duì)于瑜伽球訓(xùn)練教案的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于瑜伽球訓(xùn)練教案的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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