大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于基礎(chǔ)強化瑜伽課程教案的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹基礎(chǔ)強化瑜伽課程教案的解答，讓我們一起看看吧。
幼兒園讓家長去助教，時間十五分鐘左右。可以做什么呢？
幼兒園讓家長去助教，我覺得這是一個家校互動很好的做法，也是家長了解幼兒園、了解孩子在幼兒園情況的好機會。至于去了做什么，我覺得幼兒園會有安排吧？難道不提前溝通家長去了可以做什么，不可以做什么？
拋開以上的不講，***設(shè)讓家長自由發(fā)揮，15分鐘其實時間很短，也做不了多少事，我覺得可以提前準(zhǔn)備一下。
比如自己有什么才藝，可以教給小朋友，唱歌、跳舞、做手工，都是不錯的選擇，因為時間短，可以準(zhǔn)備相對簡單一些的，這些活動既活潑，也能和小朋友互動，氣氛會輕松愉快。
幼兒園的教室里一般會有玩具、水杯、小凳子，還有一些做手工的工具等，小孩子們會經(jīng)常拿著動來動去，可以幫助老師收拾這些教室里的東西。也可以幫助給小朋友端水果、餐點，收拾加餐的餐具等，也可以在孩子們做游戲時，幫助拿道具，保護孩子們的安全等。
做這些事都很簡單，不需要什么技能，就是動動手的事，非常好完成，不知不覺15分鐘就過去了。
去過一個幼兒園，大廳里擺著一些紙箱子畫的***人物，墻上掛著一些非常有創(chuàng)意的手工DIY的作品。嘟嘟所在的幼兒園樓道里就擺放著一些石頭畫、紙漿畫，藝術(shù)氛圍不錯。
有時幼兒園小朋友上課時，有時老師會畫一些畫給小朋友們看。
如果家長具有這方面的才能，可以給幼兒園美化環(huán)境，自己家小朋友也應(yīng)該會倍兒有面子。
其實<span style="font-weight: bold;">去幼兒園助教也是學(xué)習(xí)的機會，可以觀察老師是怎么和小朋友溝通的，畢竟老師更專業(yè)一些，很多小朋友在家里很淘氣，到幼兒園卻乖乖聽老師的，老師還是有一套的。
同時也可以觀察孩子在幼兒園的表現(xiàn)，觀察幼兒園的辦園質(zhì)量，對幼兒園做到心中有數(shù)。
家長去幼兒園做助教，真的是很好的體驗。不管是對自己的孩子來說，對幼兒園的孩子來說，還是對自己來說，都特別有意義。因為新鮮感，因為視野的拓展。
幼兒園給出15分鐘時間是有道理的。幼兒園小班到大班孩子的注意力集中時長也就10到20分鐘。咱們盡量不要拖延，如果孩子們興趣十足就另當(dāng)別論。
15時間咱們做點什么呢？做我們自己擅長的、輕車熟路的事情，同時也吸引孩子們的注意、并且能參與進(jìn)來的事情。
我曾經(jīng)參加過這樣的活動，交給了孩子們一首有趣的英文兒歌。效果不錯，晚上回家還跟爸爸媽媽念叨，小羊妞的媽媽教我們說英語了。大家一起連說帶跳，連表演帶頒獎，玩得不亦樂乎。
還有很多其他活動可以帶進(jìn)幼兒園。
比方說，烘焙。有的媽媽超有才，前一天晚上發(fā)好面團，第二天帶上迷你烘焙設(shè)備，小模型，一進(jìn)班級就深深吸引了孩子們的注意力。小手動起來，小餅干烤起來，最后一起吃起來。你說帶不帶感？
還有的媽媽教孩子們跳肚皮舞、練瑜伽，效果也都相當(dāng)不錯。
其實只要是我們大人喜歡做的事情，孩子們基本上也是比較感興趣的。比方說，插花、飼養(yǎng)小動物、做手工、講繪本、手指謠等等。
平時沒什么興趣愛好的媽媽，也有很多事情可以做。
可以教給孩子一些勞動技能。比方說，折衣服、洗襪子、掃地、甚至擦屁屁。
幼兒園的小朋友，注意力集中也就15一20分鐘。這十多分鐘，助教家長還是可以有比較多的選擇的。(一)繪本故事，孩子都喜歡聽故事。講故事時，聲情并茂，惟妙惟肖，再加上與孩子互動，效果會更好。(二)唱兒歌，邊唱邊跳，形象的肢體動作，孩子們很容易溶入其中。(三)畫畫，簡簡單單的畫，也能讓孩子著迷。(四)捏泥人，孩子都喜歡動手捏捏，不過要提醒幼兒不能放進(jìn)嘴里。(五)玩游戲，可以是手指游戲，也可以是大運動游戲，孩子們都會樂于其中的。
到此，以上就是小編對于基礎(chǔ)強化瑜伽課程教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于基礎(chǔ)強化瑜伽課程教案的1點解答對大家有用。
