大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于瑜伽基礎體式口令的問題，于是小編就整理了2個相關介紹瑜伽基礎體式口令的解答，讓我們一起看看吧。
瑜伽課堂上，老師如何引導口令才能真的被聽懂？
課堂上切不可死記硬背口令，總結(jié)了以下幾點引導體式的技巧，希望對你有用。
01、用心地體會你正在做的體式
在你做任何一個體式的時候，請放下背口令的方法，不要用你背過的口令限制身體的空間。而是你做出任何一個姿勢時，從腳底開始去感覺，慢慢地隨著身體的移動、意識的移動，帶著好奇心，在新的感覺中探索，了解這種感覺，用你直覺的語言去描述身體的動作。身體的感覺會相繼出現(xiàn)，你的語言契合在每一種新的發(fā)現(xiàn)里，講解內(nèi)容也會豐富很多。
這些感覺包括：身體五種感官、呼吸流動、心臟搏動、骨骼和肌肉之間的變動、皮膚的伸展、身體和環(huán)境之間的關系變動、情緒情感變動等等。
去信任種種感覺，去描述每一刻最強烈的感覺，讓感覺成為有聲的傳遞，和大家共享流動的能量。
02、放慢速度，覺中有知，知中有行
在瑜伽課程中，不要急于表達你自己的觀點和語言，你想表達的觀點多數(shù)是有備而來，即：你想好的詞匯和語句。
在你只顧表達自己時，會忽略了在當下中的真實感受，并且缺乏應變能力。
我們通常會有這樣的感覺，那就是面對突然的變化時，很容易恐慌和緊張。這樣會阻礙你的覺察，你會想辦法在記憶中找答案，或者用習以為常的方法面對新的狀況，這都會影響你的表達能力。
你經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，自己在上課之前已經(jīng)準備得很充分了，可是一走上課堂總會出現(xiàn)卡頓和停滯，讓你大腦一片空白，甚至頭皮發(fā)麻，心慌口渴。
給予清晰、引人注目的口令的能力是一個好老師最顯著的特征之一。分享下我一點經(jīng)驗，像所有的技巧一樣，你可以通過一個清晰的策略和一點練習來顯著提高你在瑜伽課上的口令。
簡單來說，動作的指令一定要配合呼吸。身體的位置可以用兩三個簡單口令，告訴學生如何達到標準姿勢。
僅僅提供良好的口令是不夠的。你還需要給學生時間來處理和回應他們，最好的方法就是在你提供的每一條口令之間深呼吸。
如果你的方向是明確的，并在每個方向之間留出足夠的空間，你的學生將能夠跟上。然而，如果你連續(xù)給出15條口令，中間沒有呼吸或停頓，導致學生在手忙腳亂之中無法好好呼吸。記得慢慢來，在每堂課中分享稍微不同的引導方式，讓他們每次來上課都有新收獲。
瑜伽體式中的“新月式”應該怎么做？體式要領是什么？
新月式:-這種后彎的姿勢拉伸了大腿前部的肌肉，包括許多人緊繃的深髂腰肌。還能調(diào)節(jié)腎臟和肝臟。
1.從跪姿開始，右腳向前邁一步，膝蓋彎曲，使右腿與地面平行。
2.從左腿前側(cè)開始伸展。從臀部向下伸展到膝蓋。從膝蓋延伸到腳踝，然后沿著腳的前面一直延伸到腳趾頭。雙手放在前膝上，隨著你向右膝彎曲得更多，弓步做得更深，這樣你就能感覺到左大腿前側(cè)的伸展。
3.雙臂舉過頭頂，伸展至手指，同時挺胸。讓后彎的強度足夠舒適，這樣你就可以把尾骨向地板方向拉長，增加左大腿前部的伸展。讓臀部再往下一點。現(xiàn)在可以增加你向后彎曲到你的個人最大。
4.下背部是最自然彎曲的部分。當你優(yōu)雅地將手臂向后伸展，并將胸部向前和向上擴展時，有意識地將脊柱的曲線抬高到中后上方。掌心相對，或者。如果不會造成脖子或肩膀的緊繃感，那就把手掌合攏。
5.臉朝上天花板，將目光向上引導。待在這里幾次呼吸，享受你所處的新月形。然后呼氣，雙手放回地面，四腳著地。在另一邊重復。
新月式是拜日12式中的體式之一。也是經(jīng)常用到的體式，練習新月式可以加強腳踝、膝關節(jié)和髖關節(jié)的靈活度，鍛煉腿部肌肉力量，也是個非常棒的為豎叉做準備的練習體式。先來看一下瑜伽中的新月式長什么樣。
新月式，下??圖。
我們以從下犬式進入新月為例，分解新月式的練習方法。簡易動圖如下??。
1、吸氣，抬左腳向上。
呼氣，左腳向前一大步，來到雙手中間。屈左膝，膝蓋在腳踝正上方。
2、吸氣，延展背部。
呼氣，右腳膝蓋點地，腳被壓地。
3、吸氣，雙手向上舉過頭頂。
呼氣，沉肩、沉髖。
4、在體式中保持3到5組呼吸，后換邊。
到此，以上就是小編對于瑜伽基礎體式口令的問題就介紹到這了，希望介紹關于瑜伽基礎體式口令的2點解答對大家有用。
